רבות דובר אודות מרחבי למידה לסטודנטים בירושלים. כאשר מרחב הלמידה נותן ביטוי לאלמנט היצירתיות, כפי שעושים היטב במתחמי OS Class מבית אורין שפלטר. למרצה אין בעיה לאפשר יותר חופשיות בכיתה. כמו למשל – שהסטודנטים ינהלו ביניהם שיחות ערות. שיקבלו סיוע, על מנת למצוא פתרונות לבעיות שמטרידות אותם. ובכלל, לניהול מיטבי של זמן הלימודים. עד כדי כך, שהסטודנטים עשויים גם לבצע פעילויות ייחודיות. על מנת ללמוד חומרים חדשים במרחבי הלמידה, באופן קינסטי. בעוד שהמרצים מאפשרים דרכי למידה  פתוחות, וכל החומר מוטמע היטב, ההתנהלות של הסטודנטים  נינוחה ובטוחה יותר. פיתרון זה הרבה יותר טוב מהשכרת כיתות לימוד סטנדרטיות שלא מאפשרות את הדבר. ומה אומרים על כך המחקרים? המשיכו לקרוא ותבינו הכול. Continue reading “מרחבי למידה לסטודנטים בירושלים”

צורת ומקום הלימודים שהיו נהוגים פעם, אינם קיימים עוד. הדרכה והנחיה של כיתות צפופות ובטורים, פינו זה מכבר את מקומם לחללי למידה מרווחים. להדרכה פרטנית, ולקדמה. בעוד שבעבר היה נהוג שתלמידים ישבו לצד ריהוט לא נוח ומגושם, פני הדברים שונים לגמרי כיום. כמו למשל – במתחמי OS Class מבית אורין שפלטר בהם ניתן למצוא אין ספור מרחבי למידה פעילים הניתנים להשכרה מראש. כאשר במרחבי הלמידה שלהם מושם דגש על ריהוט ארגונומי, כדוגמת כיסאות ארגונומיים, לנוחות ולרווחת התלמידים. והתוצאות החיוביות לא מאחרות להגיע. על פי מחקר רציני שנערך בנושא, נמצא כי לדמיון מחדש של התלמידים שנמצאים במודל מרחבי הלמידה, יש סגולות מעל ומעבר. סגולות של ביצועים בלימודים הרבה יותר גבוהים. כמו גם של בריאות משופרת. Continue reading “המודל של מרחבי למידה”

נראה כי בשנים האחרונות מודגשת יותר מדי תשומת לב לנושא של החינוך. יש התמקדות רבה בדרכים שבהן מרצים משתמשים על מנת ללמד, ולא בכדי. בין שאר תפקידי המרצה, מתבטא בהעברה נכונה של חומר הלימוד. בימים כתיקונם הדבר התבצע בנוכחות מלאה וצפופה של תלמידים, בעוד כל תלמיד מסוגל ללמוד באופן אחר. בשל סיבות כאלו ואחרות. אך בשנות העשרים ואחת, המסקנות הברורות שונות. תפקיד המורים צריך לבוא לידי ביטוי בפיתוח תלמידיו. ביצירה של דור חדש מצליח ומשגשג, ובעיקר משכיל. אף במידה וזה אומר לצאת מסגנון השבלונה המוכר של חלל הלימודים. ולעבור הישר אל מרחבי למידה בירושלים. על פניו נראה, כי העיצוב של מרחבי הלמידה בירושלים חשוב כמעט כמו דרכי ההוראה. לראיה, הביטו בנו. אצלנו, במתחמי OS Class מבית אורין שפלטר, מקפידים על עיצוב פנומנלי, תוך הנגשת החלל לצרכי הסטודנטים. Continue reading “מרחבי למידה בירושלים”

בעבר הייתה נהוגה שיטה ארכאית, שאפיינה את השיטה המסורתית של ישיבה לצד שולחנות עבודה בטורים. מאז חלפו כמה שנים, ושיטות הישיבה של מרחבי למידה, שונו לחלוטין. יודעי דבר מאמינים, כי הפרדיגמה אשר מתפתחת כיום, בהכרח מתורגמת למרחבי למידה משופרים הבאים בצורת כיתה חכמה המאובזרת בכל הציוד והאמצעים ללמידה נוחה ואפקטיבית. הפרדיגמה שמשפיעה על עיצוב אדריכלי חדשני. את העיצוב המדהים הזה תוכלו לראות אצלנו בלבד, במתחמי OS Class מבית אורין שפלטר. אתם חשובים לנו, ועל כן אנו עושים הכול על מנת שתהיו שבעי רצון, ושתוכלו ללמוד בשקט. עם האווירה והרקע הנכונים. Continue reading “מרחבי למידה”

ישנם כל מיני סודות ביצירת מרחבים לימודיים. יש כאלו שיגידו שהסוד הוא בסביבה עצמה, ועל כן חשוב שיהיו מונחים במקומות מעודדי למידה. יש כאלו שיגידו שהסוד הוא בחברה עצמה. ועל כן חשוב שהמרחבים יהיו רוויים בחברתם של אנשים המעוניינים ללמוד באמת. יש שיגידו שהסוד הוא דווקא במה שהמרחב מאפשר. בין אם ברמת האבזור והציוד שלו, ובין אם ברמת התנאים הפנימיים. כמו לדוגמה, ספרייה. שיש להיות בה בשקט יחסי, וניתן להשתמש בפריטים הקיימים בה כדי לבצע למידה. Continue reading “מרחבים לימודיים”

באופן פשטני, ניתן להגיד כי משרד החינוך אחראי על רבדים רבים בתהליכי הלמידה המיושמים כיום במוסדות הלימוד בארץ. ביניהם, אחראי משרד הלימוד על מגמות העשרה בית ספריות שונות. ישנן מגמות מיוחדות או ייעודיות יותר, שדרושות כיתות העשרה מתאימות. במקרים מסוימים, קיימים מרחבי למידה משרד החינוך אחראי להם. כלומר, הוא מנחה את בית הספר ואולי אפילו מספק תקציבים כדי לייצר מרחב כיתתי עם כל האבזור. ובמקרים אחרים, אפשר שיהיה משתלם יותר דווקא להשכיר כיתה שכזו לפי צורך. Continue reading “מרחבי למידה משרד החינוך”

יש סיבות רבות לייצר חללי למידה תל אביב. סיבה אחת, היא כדי לייצר מרחב למידה חוץ כיתתי. בעוד סיבה שנייה, יכולה להיות בעבור יצירתו של קורס פרטי ייעודי. סיבה נוספת, יכולה להיות עבור יצירת מרחב מתאים למגמה מטעם משרד החינוך. וכי סיבה רביעית אפשרית היא דווקא כדי לייצר מרחבי למידה משותפים סטודנטיאליים. לשם כך קיימת האפשרות להשכרת חללי למידה בתל אביב שנותנת מענה לסטודנטים ומרצים רבים שמעוניינים בכך. Continue reading “חללי למידה תל אביב”

יש כל מיני דברים שאפשר לעשות במסגרת מרחבי למידה עיריית תל אביב. או יותר נכון, יש כל מיני דברים שאפשר לא לעשות. לדוגמה, אפשר לא להיות עם שותף מרעיש. אפשר גם לא להיות במקום שקט, כמו בספריה. אפשר גם לא להיות לבד בבית, אם רוצים לצאת ולפגוש עולם. למעשה, היכולת לשלב בין לראות עולם לבין לראות ספרים עלולה להיות חלק מהסוד הגדול של מרחבי הלמידה. Continue reading “מרחבי למידה עיריית תל אביב”